Search results for "Izglītības indikatori"

showing 2 items of 2 documents

Izglītības zinātnes sekcijas materiāli: Latvijas Universitātes 56. zinātniskā konference ,1997.gada 3.oktobris

1997

Saturs: prof., Dr. habil. phys. Juris Zaķis Izglītība: zinātne vai valsts pārvaldes funkciju sfēra? 4 doc, Dr. paed. Oskars Zids Izglītības pētniecība un izglītības iestāžu darbība 7 doc, Dr. phys. Andris Kangro Izglītības pētniecība un izglītības indikatori 14 doc, Dr. paed. Dainuvīte Blūma Paradigmas izglītības pētījumos 26 doc, Dr. phys. Andris Broks Kārtība, nekārtība, sakārtotība izglītībā 30 prof., PhD. Dāvids Džeims Jaunas pieejas klasiskiem uzdevumiem? Bourdieu's idejas izglītības pētniecībā 43 prof., PhD. Ebbc Vestergards Jaunas tendences izglītībā 45 prof, Dr. habil. med. Igors Puškarevs Eiropas Savienības izglītības vadlīniju īstenošana veselību veicinošajās skolās 50 prof, Dr. h…

IzglītībaIzglītības pētniecībaIzglītības iestāžu darbībaDatori izglītībā:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]Inovācijas izglītībāIzglītības indikatori
researchProduct

Iekļaujošās izglītības īstenošana Valdorfa bērnudārzā

2019

Diplomdarba mērķis ir izpētīt iekļaujošās izglītības īstenošanu valdorfa pirmsskolas izglītības iestādē. Mērķa sasniegšanai tiek pētīta iekļaujošās izglītības būtība, tās formas un metodes, pētīta Valdorfpedagoģijas būtība un bērna loma tajā. Noslēgumā pētīti iekļaujošās izglītības indikatori un izzināti nosacījumi, lai iekļaujošās izglītības īstenošana Valdorfa bērnudārzā noritētu sekmīgi. Savā diplomdarbā autore apskata iekļaujošās izglītības iespējas tieši Valdorfpedagoģijā, kā tā īstenojas un cik lielas izredzes paveras uz pozitīvu rezultātu. Vai katram bērnam tā der un kas ir jāņem vērā gan pedagogiem, gan vecākiem. Autore apskata iekļaujošās izglītības būtību, kā tā īstenojas bērnudār…

PedagoģijaValdorfpedagoģijaValdorfa bērnudārzsIekļaujošās izglītības indikatoriIekļaujošā pedagoģija
researchProduct